Número especial de la revista Qualitative Research in Education

 


Recientemente se ha publicado el número especial de la revista Qualitative Research in Education (QRE) titulado "Orchestrating Communities, Ubiquities, Time and Space: International Experiences in the Use of Educational Technology".

Este número se ha configurado como resultado de la selección de cinco de los trabajos presentados en las XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2013) dentro de la mesa de comunicaciones titulada “International experiences in the use of Educational Technology”.

Los principales temas que se abordan van desde los (ab)usos de la tecnología dentro del proceso de acreditación de maestros en USA y las tensiones derivadas de la utilización de recursos educativos abiertos en europa, hasta una propuesta interpretativa para favorecer la orquestación de la evaluación de escenarios educativos complejos mediados por TIC, pasando por una experiencia creativa de elaboración colectiva de documentales en las Islas Galiano (Canadá).

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